Trotz Corona und nach einer langen Zeit des Lernens zu Hause: Schule beginnt! In dieser Woche ziehen die Schüler und Schülerinnen wieder in die rund 300 Kölner Schulen ein. Für manche Verkehrsteilnehmer mag es ein überraschendes Bild sein. Schließlich fehlten die Gruppen kleiner und größerer Ranzen- und Schultaschenträger seit dem Corona bedingten „Lockdown“ im Straßenbild. Lediglich die Grundschüler/innen und die Abgangsklassen weiterführender Schulen hatten vor den Sommerferien im begrenzten Maß wieder Unterricht. Nun sind wieder alle unterwegs, wobei die Schulanfangszeiten und der Schulschluss entzerrt werden sollen. Somit kann auch die Erfahrung trügen, dass nur zu bestimmten Zeiten mit Schülerinnen und Schülern gerechnet werden muss.

Nach Ende der Sommerferien machen sich nun rund 110.000 Schülerinnen und Schüler wieder auf den Weg zur und von der allgemeinbildenden Schule. Darunter befinden sich etwa 10.000 Mädchen und Jungen, die am 13. August eingeschult wurden. Etwa 9.500 Kinder gehen erstmals weitere Wege zu weiterführenden Schulen. Sie alle sollen sicher auf ihrem Schulweg sein. Dafür sind wir alle gefordert – nicht nur die Kinder, Jugendlichen und ihre Eltern. Doch wo liegen die Gefahren? Wie können diese vermieden werden?

Deshalb ist der Appell zur Vorsicht in diesem Jahr umso wichtiger. Gerade morgens – eilig auf dem Weg zur Arbeit und/oder schnell das Kind vor der Schule absetzen – droht an vielen Stellen wieder die Gefahr. Der Unfall-Physik mit zu hohen Fahrzeug-Geschwindigkeiten und fehlenden menschlichen Knautschzonen ist die Corona-Situation „egal“ und Leidtragende sind zu häufig Kinder. Dabei sind junge Menschen zum Glück häufig noch frei von vielen Sorgen des Alltags. Aber sie lernen jeden Tag, auch über die täglichen Gefahren des Verkehrs. Es gibt viele Themen, zu denen sich die KVB äußert und über die im KVB-Blog berichtet wird. Häufig ist dabei der Neuigkeitswert von
Bedeutung. Doch manche Themen müssen immer wieder kommen, weil es immer wieder zu erinnern gilt. Die Sicherheit auf den Schulwegen unserer Kinder ist eines hiervon. Deswegen wird an dieser Stelle ein aktualisierter Beitrag aus dem vergangenen Jahr veröffentlicht.

Die KVB engagiert sich zusammen mit der Stadt Köln, der Polizei Köln und der Verkehrswacht Köln im “Arbeitskreis Sicherheit im Straßenverkehr“. Auch in der Kampagne “Köln steht bei Rot!“ wirken die Organisationen zusammen. Gemeinsam rufen die Akteure zur besonderen Rücksicht gegenüber den Schülerinnen und Schülern auf. Mit der Plakatkampagne “Wir sind wieder unterwegs!“, mit dem Aushang von Tempo-Messtafeln im Umfeld verschiedener Schulen, mit allgemeinen Kontrollen des Ordnungs- und Verkehrsdienstes, einer “Denk- und Dankzettel-Aktion“ und einer Elternbefragung wird die Rücksichtnahme gefördert.

Erstmalig bietet die Kölner Polizei ein Beratungstelefon an. Eltern und weitere erwachsene Bezugspersonen müssen nur die Telefonnummer (0221) 229-6717 wählen, wenn sie Fragen zur Verkehrssicherheit haben oder die Polizei auf besondere örtliche Situationen aufmerksam machen wollen. Bis zum 28. August finden sie hier zwischen 10 Uhr und 18 Uhr kompetente Ansprechpartner.

Auch die Elternbefragung der Stadt Köln dient dazu auf besondere örtliche Situationen aufmerksam zu machen. Auf Ihrer Internetseite hält die Stadt Köln über das Stichwort „Verkehrssicherheit“ einige wertvolle Tipps bereit.

Die Aufmerksamkeit von Kindern ist anders

Der Weg zur Schule ist vieles zugleich – ein Erlebnis-, ein Lern- und auch ein Erfahrungsweg. Während wir Erwachsenen Wege zur Arbeit, zum Einkaufen und zum Bringen bzw. Holen von Kindern meist als Wege von A nach B verstehen, öffnen Schulwege den Kindern nicht selten neue Welten. Vieles findet die Aufmerksamkeit „der Kleinen“, insbesondere weil sie hier neue Freunde treffen und weil Schulwege meist die ersten Wege sind, die sie alleine laufen dürfen.

Hinzu kommt, dass sich durch die Entwicklung des menschlichen Körpers erst im Laufe der Jahre Gesichtsfeld, Bewegungseinschätzungen u. ä. vollständig herausbilden. Es darf deshalb nicht davon ausgegangen werden, dass sich Kinder im Verkehr genauso aufmerksam und vernünftig verhalten wie Erwachsene. Insbesondere nach der Schule benötigen Kinder Bewegung. Meist haben sie mehrere Stunden aufmerksam und still sitzen müssen, nun wollen sie sich bewegen, herumalbern und toben.

Der Verkehrsclub Deutschland (VCD) fasst die Situation in seiner Mobilitätsfibel kurz und knapp zusammen: „Kinder sind zu klein, um über parkende Autos hinwegsehen zu können. Sie müssen sich zwischen Autos stellen, um die Fahrbahn einzusehen. Kinder haben ein eingeschränktes Gesichtsfeld. Sie sehen Autos, die von der Seite kommen, erst später als Erwachsene. Kinder machen kleinere Schritte und brauchen viel länger als Erwachsene, um eine Straße zu überqueren. Kinder gehen bis zum siebten Lebensjahr davon aus, dass Autofahrer sie immer sehen, wenn sie selbst das Auto sehen können. Kinder können Entfernungen und die Geschwindigkeit von Autos oft nicht richtig einschätzen.“ Und: „Kinder lassen sich leicht ablenken und achten dann nicht mehr auf den Verkehr.“ Dem ist eigentlich nichts mehr hinzuzufügen. Wir müssen uns dies nur vergegenwärtigen. Erwachsene erinnern sich ja nicht an ihre Sehfähigkeiten und Aufmerksamkeit in diesen jungen Jahren.

Aus Kindeshöhe betrachtet

Dabei wird die Einsicht gefördert, wenn wir uns einmal in die Knie hocken und ein, zwei Schritt nach vorne bewegen. Diese „Übung“ steht am Anfang eines Spaziergangs einer Kindergartenleiterin zum Thema Verkehrssicherheit. Nichts macht deutlicher, in welcher Gefahr Kinder stecken, wenn Autos die Sicht verdecken. Sie können das nächste herannahende Fahrzeug nicht früh genug sehen und stehen zugleich direkt vor ihm. Und auch Autofahrer, Rad- und Motoradfahrer können die Kinder zwischen den Autos nicht sehen – es könnte das eigene Kind oder das der Nachbarn sein. Also runter mit der Geschwindigkeit und Verbotszonen beachten! Nichts ist einfacher als das, und nichts rechtfertigt den geringen Zeitgewinn in der Eile.

Eltern im Stress

Häufig sind zu hohe Geschwindigkeiten, mit denen Pkw im Umfeld der Schulen (und auch der Kindergärten) unterwegs sind, Ursache für Unfälle auf dem Schulweg. Auf ein plötzlich erscheinendes Kind können die Fahrer dann nicht mehr schnell genug reagieren. Auch ordnungswidrig abgestellte Fahrzeuge stehen am Anfang vieler Unfälle, weil die Sichtbeziehungen von Kindern und anderen Verkehrsteilnehmern verloren gehen. Die Schülerinnen und Schüler werden häufig gar nicht wahrgenommen, überqueren „plötzlich“ Straßen und Wege oder müssen Hindernisse umlaufen.

Dabei gilt in den meisten Fällen eine Höchstgeschwindigkeit von 30 Stunden-Kilometern vor diesen Einrichtungen und auch Halteverbotszonen sind ausgewiesen. Die Ursachen sind also banal, Gefahren können mit einfachen Verhaltensänderungen ausgeschlossen werden. Der Verkehrsdienst der Stadt und die Polizei kontrollieren in den ersten Wochen nach Ferienende verstärkt an Schulen und Kindergärten. Ziel ist es, die Verhaltensweisen der Verkehrsteilnehmer anzupassen. Kontrollen können dabei „wehtun“, weil sie Geld kosten. Sie sollen auch wirken, weil sie gesehen werden und sich herumsprechen.

Um Missverständnissen vorzubeugen: Die Gefahren werden nicht nur durch kinderlose Verkehrsteilnehmer hervorgerufen. Vielfach sind es die Eltern selber, deren Verhalten Kinder gefährden. Morgens, auf dem Weg zur Arbeit, werden ein oder mehrere von ihnen zur Schule und zum Kindergarten gebracht. Das soge-nannte “Elterntaxi“ ist in Eile, hält direkt vor der Einrichtung, um „nur mal eben“ das Kind rauzulassen – schnell um die Ecke und direkt unter das Halteverbots-schild. Die Aufmerksamkeit für das eigene Kind ist vorhanden – aber was ist mit den anderen? So wie Viertklässler der Katholischen Grundschule Langemaß in Mülheim am ersten Schultag des vergangenen Jahres Denk- und Dankzettel verteilten, gehen in diesem Jahr “die Großen“ der KGS Baadeberger Straße in Köln-Bickendorf auf die Straße. “Denkzettel“ an Verkehrssünder und “Dankzettel“ an diejenigen, die sich vor ihrer Schule richtig verhielten. „Der Gehweg ist für Fußgänger da!“. Über die Berichterstattung der Medien verbreitet sich die Botschaft in andere Stadtteile hinein.
 
 

Vorbild sein – auf sich und andere achten

Kinder und Jugendliche brauchen Vorbilder. Noch bevor sie Gefahren richtig einschätzen können, kopieren sie Verhaltensweisen von Erwachsenen. Und wenn alle kreuz und quer laufen oder auf andere Weise flexibel mit Verkehrsregeln umgehen, so denken die Kleinen manchmal, warum ich dann nicht auch? Deshalb ist es extrem wichtig, sich als Erwachsener sicher im Verkehr zu verhalten, andere anzusprechen, wenn sie es nicht tun und die Kinder von Gefahren aktiv zurück zu halten. Manche Schulen wissen sich nicht mehr zu helfen, wenn selbst die häufigeren Kontrollen der Polizei und die eindringlichen Appelle auf Elternabenden keine Wirkung mehr zeigen. Die einfache, persönliche Ansprache zwischen Eltern kann vielleicht helfen, bevor es zu einer „formalen Meldung“ kommt. Es sollte nicht erst zu einem Unfall kommen!

Hilfestellungen für den Weg zur Schule

Der Schutz vor Unfällen auf den Wegen von Kindern und Jugendlichen muss an verschiedenen Stellen ansetzen – bei den jungen Menschen selbst, bei den weiteren Verkehrsteilnehmern und an unserer gebauten Umwelt. Bei den Kindern und Jugendlichen dient alles, was sie für die Teilnahme am Verkehr stark macht, als erfolgsversprechend. Prävention ist hierbei wie ein Orgelkonzert: Es „flöten“ die Eltern, Erzieher/innen im Kindergarten, Lehrer/innen und andere.

Dabei gilt: Ein Weg folgt auf den anderen, erst die begleiteten Wege in die Grundschule, dann diese Wege selbständig ohne Eltern, dann die Wege in die weiterführenden Schulen und in der Freizeit. Wege zu Fuß, mit dem Roller, dem Fahrrad, mit Bus und Bahn. Deshalb sind Schulwege in die Grundschule auch wichtige Lernschritte. Sie geben den Kindern die Erfahrung und das Selbstvertrauen für weitere, kompliziertere Wege. Und deshalb empfehlen viele Praktiker, für die recht kurzen Wege in die Grundschule auf das „Elterntaxi“ zu verzichten. Im Auto lernen die Kinder nichts.

In den meisten Kölner Schulen wird Mobilitätserziehung groß geschrieben. Viele Schulen kooperieren hierbei mit dem „Ortspolizisten“ und der Verkehrswacht. Es gibt verschiedene Lernmodule, die spielerisch und nachhaltig die wichtigen Regeln einprägen. Auch die KVB bietet Mobilitätsschulungen für die Primarstufe (4. Schuljahr) und Sekundarstufe I an (wie auch für andere außerschulische Zielgruppen). Wer sich Gedanken hierrüber macht, sollte sich auch mit anderen Eltern austauschen. Eine solche Ideenbörse kann das Anliegen voranbringen.

Ein Beispiel: In der Gemeinschaftsgrundschule Von-Bodelschwingh-Straße in Höhenhaus haben Schüler mit ihrer Schulsozialpädagogin und einer Lehrerin ein Projekt “Schulweg-Detektive“ gestaltet. Am Ende entstand eine kleine Broschüre, mit der die Menschen der Schule und des Stadtteiles unter anderem um Aufmerksamkeit gebeten werden.

Ein weiteres Beispiel: Der Verkehrsclub Deutschland (VCD) hat, in Zusammenarbeit mit Verkehrsverbünden wie dem Verkehrsverbund Rhein-Sieg (VRS), eine Mobilitätsfibel herausgegeben. Diese richtet sich vor allem an Eltern, beinhaltet aber auch Elemente für die Kinder.

Und noch ein Beispiel: Nennenswert sind auch die “Bus & Bahn Detektive“ des Verkehrsverbundes VRS. Sehr umfangreich vermitteln die Autoren zahlreiche Mobilitäts-Lernthemen an Schüler/innen, Lehrer/innen und Eltern – zielgruppenspezifisch in unterschiedlichen Abschnitten und immer mit dem Maskottchen Siggi, dem Drachen.

Solche Hilfestellungen empfehlen sich für den Einsatz zu Hause und in der Schule. Die am Beginn des Beitrags genannten Maßnahmen in den ersten Wochen nach den Ferien richten sich vor allem an andere Verkehrsteilnehmer. Bewusstsein dafür zu schaffen, dass insbesondere Kinder anders im Verkehr agieren ist wichtig und kann nicht hoch genug geschätzt werden. Vor allem nach den Sommerferien scheint der eine oder andere sich erst wieder an die Schüler/innen gewöhnen zu müssen. Es ist wie der Kampf gegen die Windmühlen – immer wieder und niemals aufgeben. Die Verkehrssicherheit vor Schulen kann auch durch bauliche Veränderungen unterstützt werden: Fahrbahnverengungen, Errichtung von Gittern, Pollern, Markierung von Zebrastreifen und Farbmarkierungen sind als Möglichkeiten zu nennen. Hierbei ist immer die spezifische örtliche Situation entscheidend und es lohnt, mit der Stadtverwaltung und Bezirksvertretung hierüber ins Gespräch zu kommen. Es geht um die Sicherheit noch schwacher Verkehrsteilnehmer!

Kinderwünsche

Ganz sicher denken die meisten Kinder nicht jeden Tag über die Sicherheit ihres Schulweges nach. Viele von ihnen haben – zum Glück! – die Gefahren noch nicht konkret kennengelernt. Doch, so wie wir alle, wollen sie gesund und munter wieder zu Hause ankommen. Auf ihren Wegen wollen sie auch albern sein können, ihre Entdeckungen machen dürfen und Spaß mit ihren Freunden haben. Sicherlich wünschen sie sich, dass wir ihnen dabei helfen.

Doch die Schulweg-Detektive der Gemeinschaftsgrundschule Von-Bodelschwingh-Straße fassen ihr Projekt am Ende mit dem Satz „Sicherheit im Straßenverkehr ist uns wichtig!“ zusammen. Diesem Wunsch wollen wir uns anschließen und alles dafür tun, dass dieses wichtige Anliegen erfolgreich erfüllt wird – jeder in seinem Alltag mit seinen Möglichkeiten.
 
 
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